“推进课堂五个转变, 建设多元高效课堂”活动方案
一、宗旨
各备课组用集体智慧,紧紧围绕课堂教学“五个转变”,精心打磨一堂高效精品课,通过该课堂以及课后研讨,让每一个老师充分吸收养分,能真正感悟怎么上好一堂课,怎么落实好一堂课,怎么去提升学生的能力,如何真正落实课堂教学“五个转变”。
二、参会人员
1.本校语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理九大高考科目教师。
2.联盟新利官方(中国)新利官方(中国)第六中学相关学科教师。
3.县教育局教研员。
三、参会形式及地点
形式:分学科组研究探讨 地点:C栋1楼、5楼多媒体教室
四、步骤
1.青年教师上好一堂研究课
语文:陈小兰 数学:覃四化 外语:陈黎黎
物理:王志昂 化学:朱志辉 生物:覃 勇
政治:匡 扬 历史:侯清华 地理:邓海林
2.青年教师的指导教师主评,其它教师点评。
语文:袁兰征 数学:刘建华 外语:熊阳辉
物理:魏海波 化学:杨德智 生物:孙云华
政治:唐纯玖 历史:陈仲亚 地理:韩先佳
3.县教研员做点评总结。
4.教研组或备课组组长主讲“五个转变”下的精品课模式的构建及新高考应对措施。
语文:唐典勇 数学:陈锦鑫 外语:卓尚文
物理:王银平 化学:李承虎 生物:张钰钢
政治:宋善军 历史:叶明欣 地理:陈振华
5.语文、化学名师工作室的首席教师、数学和政治名师工作坊的坊主在本学科作专题讲座。
语文:杨军 化学:侯宏泉 数学:廖其法 政治:宋善军
五、智慧合成
1.青年教师示范课的课件和教案(电子稿)整理后上交教务科。
2.教研组或备课组长的发言稿报告(电子稿)上交教务科。
3.教务科将统一收集、整理、形成材料装订。
4.对上研究课的青年教师,相应的指导老师,作报告的教研组长或备课组长颁发荣誉证书。
六、相关安排
科目 | 上课老师 | 点评 | 讲座 | 督查行政 | 查到人 | 时间 | 地点 | |
星期 | 节次 | |||||||
语文 | 陈小兰 | 袁兰征 | 唐典勇 | 杨 军 | 唐西军 | 四 | 5 | C1 |
数学 | 覃四化 | 刘建华 | 陈锦鑫 | 廖其法 | 白辉玲 | 四 | 1 | C1 |
外语 | 陈妮妮 | 熊阳辉 | 卓尚文 | 黄任培 | 杨洋 | 一 | 5 | C1 |
物理 | 王志昂 | 魏海波 | 王银平 | 何艳波 | 邱日章 | 四 | 3 | C1 |
化学 | 朱志辉 | 杨德智 | 李承虎 | 侯宏泉 | 马 琴 | 四 | 1 | C5 |
生物 | 覃勇 | 张继虎 | 张钰钢 | 杜登军 | 苏 幸 | 三 | 3 | C1 |
政治 | 匡扬 | 唐纯玖 | 宋善军 | 唐汇元 | 陈 简 | 二 | 1 | C1 |
历史 | 侯清华 | 陈仲亚 | 叶明欣 | 向言振 | 覃明珠 | 三 | 1 | C5 |
地理 | 邓海林 | 韩先佳 | 陈振华 | 张岱帆 | 蔡 宇 | 五 | 1 | C1 |
石门一中教务科
2018年11月28日